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Ler e escrever: habilidades de escravos e forros? Comarca do Rio das Mortes, Minas Gerais, 1731-1850

Editorial: Revista Brasileira de Educação
Licencia: Creative Commons (by)
Autor(es): Morais, Christianni Cardoso

Na década de 1870, período em que a escravidão
no Brasil mostrava sinais de sua fragilidade, intelectuais sistematizaram estudos sobre o fim desse modelo de organização social. As interpretações raciais
ganharam força, sendo a questão da mestiçagem racial considerada importante para pensar possíveis alternativas para a construção de um projeto de nação.
Para grande parte de nossos estudiosos, “os mestiços
exemplificavam [...] a diferença fundamental entre as
raças e personificavam a ‘degeneração’ que poderia
advir do cruzamento de ‘espécies diversas’” (Schwarcz,
2004, p. 56).1
Entre as “raças” que compunham a população que vivia no Brasil (portugueses, índios e
negros), a “raça negra”, de acordo com Raimundo
Nina Rodrigues, era considerada inferior e “por maiores que tenham sido os seus serviços a nossa civiliza

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