50 ANOS DO LIVRO KNOWLEDGE AND CONTROL: NEW DIRECTION FOR SOCIOLOGY OF EDUCATION, ENTREVISTA COM MICHAEL YOUNG
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Autor(es): Cigales, Marcelo Pinheiro ; Oliveira, Amurabi Pereira de ; Oliveira, Diego Greinert de
Em 1971, o professor Michael Young organizou um livro que marcaria uma geração de pesquisadores da Sociologia da Educação, inaugurando o que se convencionou chamar desde então Nova Sociologia da Educação (NSE). Em Knowledge and Control: New Direction for the Sociology of Education (sem tradução para a língua portuguesa), Young, em conjunto com outros autores, como Pierre Bourdieu, Basil Bernstein, Geoffrey Esland e Neil Keddie, propõe uma discussão para além de questões centradas unicamente em um currículo técnico, cujo objetivo era quase exclusivamente refletir sobre os melhores métodos e técnicas para garantir uma eficiência na organização curricular e de ensino. Assim, a NSE introduz uma forma de analisar o currículo na sua origem, direcionando a reflexão sociológica sobre as escolhas, os jogos políticos e os agentes do campo educacional que definiam o quê deve ser ensinado e como.
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