A construção de atividades pedagógicas para o ensino de ciências: uma abordagem sociocultural

A ideia destas atividades nasceu em março de 2020, no Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com o inicio da pandemia pela covid-19, que resultou na proibição das aulas presenciais, dado o grande risco de contágio no convívio social. Nesse contexto, o ensino à distância surgiu como uma possibilidade viável e necessária, tendo como ênfase a modalidade dos "estudos remotos". Num primeiro momento, o objetivo foi a manutenção do vínculo entre as famílias, os alunos e a escola, porém, durante o percurso percebeu-se a importância dessas atividades para o processo educativo, no que tange a possibilidade de atrair a atenção do aluno, despertando a curiosidade, favorecendo a aprendizagem e a realização das atividades fora do contexto escolar. Nesse sentido, entende-se que o empenho didático/pedagógico necessário para a confecção semanal, de cada estudo, e a busca por uma linguagem facilitadora, para a compreensão do aluno, justificam a relevância desse trabalho. Dessa forma, neste ebook, serão compartilhadas algumas atividades destinadas a Educação Básica, principalmente no que se refere à Educação de Jovens e Adultos, destacando-se os objetivos, as limitações e alguns detalhamentos teóricos na elaboração de cada estudo. Salienta-se que este e-book não se propõe a apresentar uma "receita" para a elaboração de atividades, pelo contrário, o objetivo é exemplificar, contextualizar, promover uma reflexão crítica e motivar os professores para a elaboração de novos materiais.

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