A construção do conhecimento cartográfico nas aulas de Geografia

Este livro foi escrito para todos os professores que não se esqueceram do encantamento da aprendizagem, que não se dedicaram somente a querer compreender o que devem ensinar, mas que se apaixonaram por quem ensinam. Portanto, este livro nos lembra que a luneta em si tem pouco sentido se não olharmos as estrelas.
O livro “Construção do Conhecimento Cartográfico nas aulas de Geografia”, dialoga com um cenário diverso de propostas e de instrumentalizações refletidas. A sua construção nos leva a pensar em todo o processo do conhecimento na organização significativa das ideias: em como a Cartografia é parte/todo da interpretação das representações espaciais. E em como a Geografia é vista enquanto possibilidade de entender o complexo comportamento do mundo. O cenário são as aulas, um conjunto de classes/carteiras que estão nas memórias
dos/as professores/as compostas por imaginários, transformações, frustrações e realizações.

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