A formação da enfermeira na perspectiva da educação: reflexões e desafios para o futuro
Licencia: Creative Commons (by)
Autor(es): Faustino, Regina Lúcia Herculano
Egry, Emiko Yoshikawa
O presente artigo se propõe a apresentar uma reflexão sobre a formação da enfermeira na ótica de educadores, filósofos
e estudiosos contemporâneos. Foram utilizados os referenciais de Moacir Gadotti, Edgar Morin e Philippe Perrenoud, bem
como os quatro pilares da educação contemporânea, apresentados no Relatório Delors. A adoção de ferramentas como,
aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser, bem como a abordagem por competências,
são instrumentos indispensáveis à formação do profissional do mundo moderno. Acredita-se que ao serem incorporadas
estas novas dimensões à formação da enfermeira, se desvelarão os nós a serem superados na conformação de um profissional
de Enfermagem crítico, competente e agente de transformação social.
Compartir:
Una vez que el usuario haya visto al menos un documento, este fragmento será visible.