A interdisciplinaridade como construção do conhecimento em saúde e enfermagem

Este artigo resulta de uma síntese sobre a interdisciplinaridade na construção do conhecimento
e práticas em saúde/enfermagem, considerando as múltiplas dimensões que envolvem o processo saúdedoença e a promoção da saúde das comunidades. O objetivo é propiciar reflexão e melhor compreensão da
realidade dinâmica e complexa, que impõe que se estabeleça múltiplas interconexões para que as ações se
efetivem na promoção da saúde. O pensamento em saúde ainda é fragmentado, levando a ações de prevenção
e controle de doenças pontuais e enfoque mutilado da realidade vivida pelos sujeitos. O estabelecimento das
inter-relações e integrações disciplinares propiciará uma consciência capaz de enfrentar as complexidades e
a integralidade do processo de viver saudável. A partir dessa compreensão, sugere-se a construção de um
conhecimento contextualizado em saúde/enfermagem, que responda às necessidades dos sujeitos e facilite
a criação de parcerias entre múltiplos atores/sistemas sociais na abordagem por melhores condições de
saúde e vida.

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