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ABOUT THE END OF FREE PUBLIC HIGHER EDUCATION IN BRAZIL

Editorial: Cadernos de Pesquisa
Licencia: Creative Commons (by-nc)
Autor(es): Almeida, Wilson Mesquita de

O artigo reflete sobre a gratuidade do ensino superior público brasileiro. De início,
contextualiza-se o tema e, em seguida, são sistematizadas as teses favoráveis à cobrança
de mensalidades, verificando sua validade à luz das evidências empíricas e dos conceitos
utilizados para sustentação dos argumentos. No mesmo movimento de análise, apresentam-se
contrapontos às teses levantadas e, por fim, são discutidos brevemente os interesses ideológicos
e financeiros que clamam pelo fim da gratuidade do ensino superior público.

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