Tesis
Análisis del aprendizaje a través del objeto patrimonial
Editorial: UCV
Licencia: Creative Commons (by)
Autor(es): Llerena, Vilma
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Autor(es): Llerena, Vilma
La presente de investigación tuvo por objetivo analizar el aprendizaje de los estudiantes integrantes del Club de Historia, a través del objeto patrimonial, en los conceptos históricos y de patrimonio cultural, así también el aprendizaje emocional y actitudinal que experimentan los estudiantes en las diferentes visitas a museos y sitios arqueológicos como parte de las actividades que aproximan a los estudiantes visitantes a la valoración de nuestro patrimonio cultural y de nuestra historia.
[Lima: 2017]
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