Aprendizaje Cooperativo. Muestreo en CDP Ciudad de los Niños

Con el presente Trabajo Fin de Máster se pretende investigar el efecto de la aplicación de la metodología de aprendizaje cooperativo en la motivación del alumnado. Para ello se ha llevado a cabo una investigación en el C.D.P. Ciudad de los Niños, en la asignatura de Formación y Orientación Laboral (FOL), dentro del bloque de Prevención de Riesgos Laborales (PRL). Para ello se ha aplicado el método Jisgaw a una población de 45 alumnos/as en los FP de Grado Medio de Instalaciones de Telecomunicación (IT), Gestión Administrativa (GA) y Electromecánica del Vehículo Automóvil (EVA) para la impartición de dicho bloque, correspondiente a las unidades didácticas 7,8 y 9 y después se ha medido el grado de motivación del alumnado a través de la realización de una encuesta. Mediante dicha investigación se ha podido comprobar que el aprendizaje cooperativo ha aumentado la motivación del alumnado, lo que ha llevado indirectamente a un aumento en el rendimiento escolar de los alumnos/as. Con la aplicación de dicho método se ha favorecido el clima y se ha potenciado la capacidad de los alumnos/as para resolver conflictos, aumentando su grado de comunicación con el resto de compañeros/as y su capacidad de tolerancia.
[Madrid: 2020]

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