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As políticas estaduais de apoio ao PNPG 2011-2020: o caso FAPEMIG - CAPES

Editorial: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Licencia: Creative Commons (by-nc)
Autor(es): Borges, Mario Neto
Barreto, Francisco César de Sá

Este artigo apresenta a política estadual para a pós-graduação em Minas Gerais
baseada na cooperação entre a FAPEMIG e a CAPES. Foco especial é dado aos dois
Acordos de Cooperação entre as Agências, sendo que no primeiro mostram-se os
resultados e no segundo as perspectivas de aprofundar e aperfeiçoar uma parceria
de sucesso. Procura-se demonstrar que, por um lado, os cursos de pós-graduação
podem ganhar muito e avançar mais rapidamente na busca pela excelência e,
por outro, que a pós-graduação pode colaborar efetivamente na melhoria da
educação básica no País. Para isso a política nacional de pós-graduação precisa
ser mais robusta, consistente e focada como no modelo descrito que requer a
participação efetiva das Fundações Estaduais de Amparo à Pesquisa. O artigo
apresenta recomendações que poderão colaborar na elaboração desta política e
no uso deste modelo com vistas à melhoria da qualidade da educação nacional.

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