ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL E AÇÕES AFIRMATIVAS: UM ESTUDO DAS CONDIÇÕES MATERIAIS E SIMBÓLICAS
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Autor(es): Silva, Natalino Neves da ; Santos, Adilson Pereira dos ; Reis, Jane Maria dos Santos
Este artigo buscou compreender a política de assistência estudantil
adotada por três universidades federais mineiras. Nesta investigação, pretendeu-se
responder: quais são as condições materiais e simbólicas que favorecem a
permanência de estudantes ingressantes por meio das Políticas de Ações
Afirmativas (PAA)? O estudo é de caráter qualitativo e a metodologia adotada
contou com levantamento bibliográfico, análise documental e aplicação de
questionário aos(às) gestores(as) dessas universidades. Os resultados apontam que
o processo de democratização do Ensino Superior está intrinsecamente relacionado
ao acesso e à garantia das condições materiais e simbólicas capazes de assegurar
a permanência desse novo sujeito, negro e negra, ingressante, por meio das PAA
no Ensino Superior.
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