Attitudes of English teachers towards the use of ICT

El objetivo principal del estudio realizado en este Trabajo de Fin de Máster es conocer las actitudes de los profesores de inglés con respecto al empleo de herramientas TIC en clase, así como la necesidad de llevar a cabo cursos de formación para los profesores. Los instrumentos utilizados para llevar a cabo la investigación, la observación y la encuesta, se basan en un estudio mixto en el que se utilizan métodos de investigación cualitativa y cuantitativa. La observación se llevó a cabo de manera física durante las prácticas de máster y la encuesta se creó mediante el uso de Google Forms, pudiéndose cumplimentar en línea. Los resultados concluyeron que los profesores muestran una actitud positiva hacia la implementación de las TIC en su metodología. Sin embargo, no todos ellos las integran en el proceso de enseñanza y aprendizaje, debido principalmente a la falta de formación o competencias digitales. Por lo tanto, es fundamental que los centros educativos y las instituciones pertinentes ofrezcan a los profesores cursos adecuados y que fomenten el intercambio de experiencias y recursos entre ellos.
[Madrid: 2020]

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