Autismo: TEACCH como ferramenta metodológica e de recurso de ensino e aprendizagem na unidade municipal de apoio à autistas de Marituba – PA
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Autor(es): Júlio César da Silva Corrêa
O referido artigo faz parte da tese (dissertação) de mestrado intitulada Autismo: TEACCH como ferramenta metodológica e de recurso de ensino e aprendizagem na Unidade Municipal de Apoio à Autistas de MaritubaPa. propõe-se a pesquisar a utilização no Treatment Education Autistican drelated Communication Handicapped Children (TEACCH) - Programa Tratamento e Educação Para Crianças Autistas e/ou com Problemas Relacionados a Comunicação) no desenvolvimento do processo de ensino e de aprendizagem de crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) em idade escolar por professores e demais profissionais da área educacional, bem como, de saúde. Para podermos realizar a investigação optou-se como metodologia de pesquisa e o estudo de caso sob o ponto de vista descritivo qualitativo.
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