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BANFISA e (IN)DICA-SUS na graduação em saúde: o lúdico e a construção de aprendizados

Editorial: Revista Brasileira de Enfermagem
Licencia: Creative Commons (by)
Autor(es): Silva, Laianna Victoria Santiago ; Tanaka, Patrícia Sayuri de Lima ; Pires, Maria Raquel Gomes Maia

Diante dos desafi os à formação crítica de profi ssionais de saúde, este artigo questiona se os jogos BANFISA e (IN)DICA-SUS potencializam a criatividade, o trabalho em equipe e a autonomia na graduação em saúde.

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