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Cibervictimización en el marco de la Teoría de Actividades Rutinarias en la era digital
Editorial: PUCP
Licencia: Creative Commons (by)
Autor(es): Morillo, Solvey
Ríos, Iván
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Autor(es): Morillo, Solvey
Ríos, Iván
Esta investigación cuantitativa buscaba conocer si la Teoría de Actividades Rutinarias (TAR) influye en la Cibervictimización en una muestra de 1285 estudiantes de secundaria seleccionados aleatoriamente de 11 escuelas rurales y urbanas de Colombia. Se aplicó el cuestionario de Cibervictimización de Álvarez-García, Dobarro y Núñez y se diseñó y validó un cuestionario para actividades rutinarias.
[2022]
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