Competencias genéricas en la universidad
Editorial: Universidad de Barcelona
Licencia: Creative Commons (by-nc-sa)
Autor(es): Cano, Elena; [et al.]
La voz "competencia", en el marco docente, tiene que ver con "aptitud o idoneidad", uno de los sentidos que el Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua acuña para esta palabra. La "competencia" de la persona suele desgranarse en un conjunto de competencias, ligadas con unas capacidades para tomar decisiones y para actuar adecuadamente a la hora de enfrentarse a contextos en tramas reales.
Cualquier estudiante aparece con un bloque ampliable de competencias, imperfectas y por ende perfectibles (en una u otra escala), en el momento de iniciar una andadura universitaria nueva, sea carrera, curso o asignatura. Existe heterogeneidad entre unas personas y otras. Puede haber competencias en las que un estudiante incluso empiece prácticamente de cero, otras en que no.
[Barcelona: 2018]
Compartir:
Una vez que el usuario haya visto al menos un documento, este fragmento será visible.