Conocimiento y prácticas de autocuidado en la prevención de enfermedades renales crónicas en adolescentes

La presente investigación cuantitativa es de tipo descriptiva, correlacional, de corte transversal, ejecutada en adolescentes de la I.E. Pedro Mercedes Ureña de Trujillo, para determinar la relación existente entre el nivel de conocimiento y la práctica de autocuidado sobre las enfermedades renales crónicas(ERC). El universo muestral fue conformado por 128 adolescentes de 4to año de secundaria según los criterios de inclusión establecidos; en quienes se aplicó dos cuestionarios: Nivel de conocimiento sobre la ERC y Práctica de autocuidado para prevenir ERC. El procesamiento de los resultados se desarrolló con SPSS versión 25 y fueron organizados en cuadros simples y doble entrada, utilizando distribución numérica y porcentual. Para el análisis estadístico de estudio se empleó la prueba de Independencia de criterios Chi-Cuadrado. Referente a los resultados, se concluyó: El nivel de conocimientos sobre la enfermedad renal crónica en adolescentes fue mayoritariamente regular (59.4 por ciento), malo en un 33.6 por ciento y, en menor proporción, bueno (7 por ciento); las prácticas de autocuidado, fueron 53.1 por ciento en autocuidado medio, autocuidado bajo con 45.3; mientras que, la de autocuidado alto, 1.6 por ciento. Por lo cual, existe relación altamente significativa entre el nivel de conocimientos y las prácticas de autocuidado (p

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