Contribuições da antropologia para o campo da educação em saúde no Brasil
Editorial: Trabalho, Educação e Saúde
Licencia: Creative Commons (by)
Autor(es): Dias, João Vinícius dos Santos ; Ferreira, Jaqueline
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O objetivo deste artigo é resgatar aspectos
relativos à constituição da educação em saúde como
campo científico. Mostra as principais transformações
ocorridas desde as concepções autoritárias e etnocêntricas em relação a seus grupos-alvo até as atuais propostas de educação popular de valorização do saber
popular, inspiradas no pensamento de Paulo Freire.
Defende que a postura do antropólogo em campo, ao
buscar valorizar o saber do Outro como tão legítimo
quanto o acadêmico, pode auxiliar os profissionais de
saúde na prática de uma educação em saúde dialógica, para os grupos aos quais se destina
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