Artículos
Currículo, narrativa e o futuro social
Editorial: Revista Brasileira de Educação
Licencia: Creative Commons (by)
Autor(es): Goodson, Ivor
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Autor(es): Goodson, Ivor
Gregory Bateson (1979) também escreveu alguns
trabalhos fascinantes sobre aprendizagem que, segundo a sua análise, se divide em três tipos, vinculados
porém distintos. Há a aprendizagem primária, “primeiro nível de aprendizagem” de conteúdos do currículo formal, por assim dizer. Mas há também a
“deutero” aprendizagem, que podemos chamar de
secundária, o processo subterrâneo do aprender a
aprender.
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