(Des)amarrando os nós da educação social: o que pensam as educadoras e os educadores sociais?

Toda história tem um início. No entanto, encontrar o início da história das/os educadores sociais do Rio Grande do Sul têm-se evidenciado uma tarefa difícil.
Talvez a diversidade e quantidade de pessoas identificadas como educadoras/ es sociais e a diversificação de práticas e espaços em que desenvolvem a sua ação possam ser fatores que correspondem a essa dificuldade. O fato é que diferentes movimentos no estado e no Brasil vêm tentando encontrar os indícios históricos e registrar o percurso originalmente brasileiro sobre ser educadora/r social como ofício e a educação social como campo.

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