Descripción y medición del estatus de la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera
Licencia: Creative Commons (by-nc-nd)
Autor(es): Meza, Jesús
La tesis "Descripción y medición del estatus de la enseñanza de español como lengua extranjera (ELE)" ofrece una aproximación glotopolítica a la enseñanza del español como lengua extranjera. El Capítulo 1 ofrece un recorrido crítico por las teorías y cuestiones relacionadas con el enfoque glotopolítico, pero también con la disciplina de la enseñanza de lenguas extranjeras, y específicamente del español para extranjeros. El capítulo está dividido en cuatro partes. La primera presenta una Aproximación al estudio de la política lingüística y la planificación lingüística incluyendo apartados para ahondar en torno a la Evolución de ideas, las Definiciones de política y planificación lingüística, el Desarrollo de la planificación formal y funcional junto a Los modelos de Haugen, el Aporte de Cooper y los Tres paradigmas en Language Policy & Planning.
[2019]
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