Desenvolvimento da capacidade avaliativa na gestão da atenção básica: um estudo de caso exemplar em Santa Catarina, Brasil, de 2008 a 2011
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Autor(es): Nickel, Daniela Alba ; Calvo, Maria Cristina Marino ; Natal, Sonia ; Freitas, Sérgio Fernando Torres de ; Hartz, Zulmira Maria de Araújo
O artigo analisa o desenvolvimento da capacidade avaliativa em um caso exemplar de uma
Secretaria de Estado da Saúde (SES) participante do Projeto de Fortalecimento da Capacidade
Técnica das Secretarias Estaduais de Saúde em
Monitoramento e Avaliação da Atenção Básica.
Estudo de caso de abordagem mista, com informações provenientes de documentos, entrevistas semiestruturadas e da avaliação da atenção
básica realizada pela SES no período de 2008-
2011. Empregou-se a análise de processos para
identificar os eventos lógicos que contribuíram
para o desenvolvimento da capacidade avaliativa, com duas categorias: eventos de construção
da capacidade avaliativa e eventos de construção de estrutura organizacional. A pactuação
em instâncias deliberativas para a continuidade
da avaliação, a coleta e análise dos dados realizada pela SES, a iniciativa de mudança de indicadores e reestruturação da matriz avaliativa e
a comunicação dos resultados aos municípios
formaram a cadeia lógica de eventos. A análise
triangulada demonstrou que o objetivo de desenvolver a capacidade avaliativa foi alcançado.
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