Deslizar, interactuar y conectar: Un análisis del comportamiento de consumo de la generación Alfa en TikTok
Editorial: Universidad Rey Juan Carlos
Licencia: Creative Commons (by)
Autor(es): José Antonio Cortés-Quesada, Arantxa Vizcaíno-Verdú
El impacto global de TikTok ha generado debates sobre el consumo digital juvenil. Este estudio parte de este contexto controversial con la finalidad de explorar los patrones de consumo audiovisual de la generación Alpha en términos temáticos, audiovisuales e interactivos. Se parte del análisis de 500 vídeos bajo la perspectiva de dos individuos de 14 años en la sección “Para ti” de la plataforma mediante análisis de contenido cuantitativo. Los resultados muestran un predominio de contenidos humorísticos y relacionados con el baile, junto con una notable presencia publicitaria. Destaca también la popularidad del contenido original sobre los mensajes promocionales, siendo mínima la técnica audiovisual en el primer caso. Estos datos subrayan la relevancia de comprender cómo las nuevas generaciones interactúan con el contenido digital en un escenario efímero cada vez más polémico y dependiente de sistemas algorítmicos, que contrasta con las regulaciones y restricciones gubernamentales.
Compartir:
Una vez que el usuario haya visto al menos un documento, este fragmento será visible.