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Diretrizes curriculares e projetos pedagógicos: é tempo de ação!
Editorial: Revista Brasileira de Enfermagem
Licencia: Creative Commons (by)
Autor(es): Feuerwerker, Laura ; Almeida, Marcio
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Autor(es): Feuerwerker, Laura ; Almeida, Marcio
O texto aponta o teor analítico do artigo "Diretrizes Curriculares e projetos pedagógicos" que abre a seção de debates da REBEn. Faz crítica a sua temporalidade e ao fato de não ser propositivo. Comenta a opinião das autoras em relação à formulação das diretrizes e seu contexto opinando sobre o que expressam em relação à mudanças na formação dos profissionais de saúde . Ao longo do texto os autores expõe sua opinião favorável ao modo como foram construídas as Diretrizes Curriculares Nacionais, destacando o contexto político em que devem ser interpretadas e que se supõe que serão implementadas.
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