Educação de mulheres-mães pobres para uma "infância melhor"

Contemporaneamente, inúmeras políticas públicas voltadas aos processos
de educação e(m) saúde têm tomado a família como foco de suas ações e por meio
dela vêm atuando na direção de ensinar especificamente as mulheres, no contexto
do exercício da maternidade, sobre como investir na construção de uma “infância
melhor”.1
Acompanhei o trabalho desenvolvido no âmbito de uma dessas políticas – Primeira Infância Melhor (PIM/RS) –,2
tal como ela foi implementada em
um lócus específico – a cidade de Canoas –, a fim de apreender como o gênero
funciona para organizar relações sociais de poder tomando-se por base um conjunto
de significados e símbolos construídos.

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