Educación ambiental integral en la primera infancia: una revisión de experiencias educativas
ISBN: 10.35362/rie9716559
Editorial: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)
Licencia: Creative Commons (by)
Autor(es): Pilar Tatiana Gómez Bohórquez, María Camila Espinosa Vega, Johanna Alexandra Quiroga Carreño
Editorial: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)
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Autor(es): Pilar Tatiana Gómez Bohórquez, María Camila Espinosa Vega, Johanna Alexandra Quiroga Carreño
Este artículo analiza las experiencias educativas de la primera infancia en relación con los conflictos ambientales, destacando el derecho de niñas y niños a participar activamente en la construcción de soluciones sostenibles en sus territorios. A partir de un análisis documental, se abordan temas clave como la participación infantil en la educación ambiental, la alfabetización ambiental desde los primeros años, el desarrollo del pensamiento crítico y las habilidades sociales como eje transversal en los procesos educativos.
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