Educaciones, Culturas y Hackers

Desde mi defensa de Maestría, fui criticado por escribir como periodista. Pienso que no escribo como periodista. La verdad, no sé lo que eso significa. ¿Será escribir de forma que los demás te entiendan? Pero, al mismo tiempo me pregunto: ¿no debería ser esa la tarea más noble de todos los que escriben, sean literatos, científicos o periodistas? En fin, para uno de los miembros del tribunal en el cual presenté mi tesis de maestría/licenciatura sobre los libros de texto de ciencias, en la Universidade Federal da Bahia (UFBA), en 1985, ese era un problema y tuve que oír, antes de empezar mi defensa, el pesado vaticinio: "A pesar del lenguaje periodístico, el trabajo es bueno [...]" y con el complemento de que eso no me impediría, por suerte para mí, obtener el título de Maestro en Educación. Eso me impactó al punto de, hasta hoy, recordar el comentario e incluirlo en esta introducción con unas breves reflexiones sobre la importancia de la comunicación científica.
[Barcelona: 2019]

Compartir: