Educando para a diversidade: desafiando a moral sexual e construindo estratégias de combate à discriminação no cotidiano escolar
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Autor(es): Nardi, Henrique Caetano
Quartiero, Eliana
: Este artigo traz uma reflexão crítica sobre o projeto de formação “Educando para
a Diversidade” realizado pela ONG Nuances, na cidade de Porto Alegre, financiado pelo governo federal no quadro de ações do programa “Brasil sem Homofobia”. Os procedimentos
de pesquisa que sustentam este texto foram: observação participante, entrevistas individuais,
grupos de reflexão e análise documental. O objetivo foi compreender como se instalam os
debates sobre a diversidade sexual no cotidiano escolar. Este trabalho indica que a ruptura
com a visibilidade abjeta que é reservada às/aos jovens e professores/as não heterossexuais ou
que se desviam da conformidade de gênero e a construção de uma visibilidade ética-cidadã
demandam esforço e trabalho contínuo. É a legitimidade da discussão acerca da sexualidade
que está em questão. A possibilidade de ampliar o efeito das ações passaria pela criação de um
centro de suporte e acompanhamento para as iniciativas das/os educadoras/es que realizaram
a formação.
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