Artículos
Efeitos aversivos das práticas de avaliação da aprendizagem escolar
Editorial: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação Metrics
Licencia: Creative Commons (by)
Autor(es): Leite, Sérgio Antônio da Silva ORCID ; Kager, Samantha
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Autor(es): Leite, Sérgio Antônio da Silva ORCID ; Kager, Samantha
O presente artigo tem como objetivo discutir os efeitos aversivos das práticas tradicionais de avaliação da aprendizagem escolar. Baseando-se em dados de pesquisa coletados através de entrevistas com jovens do último ano do ensino médio, organizaram-se núcleos temáticos que permitiram identificar os aspectos aversivos do processo de avaliação da aprendizagem escolar, bem como os seus efeitos nos alunos. Na discussão, aponta-se como alternativa o processo de avaliação diagnóstica para o trabalho pedagógico dos professores.
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