Artículos
El diario de campo en la gestión escolar Autores/as
Editorial: Eduser
Licencia: Creative Commons (by-nc-nd)
Autor(es): Huamán, Dulia
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Autor(es): Huamán, Dulia
El presente artículo se desarrolla una perspectiva teórica sobre el uso del cuaderno de campo en el marco de una gestión escolar, que responde a las necesidades y exigencias de una práctica pedagógica. En tal sentido se expondrán opiniones sobre el uso del cuaderno de campo en el proceso de acompañamiento pedagógico.
[Lima: 2016]
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