EL USO DE LOS MAPAS MENTALES MEDIANTE TIC EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA

La revolución digital presente en nuestra sociedad ha influido en el ámbito educativo, siendo necesario un cambio en la dinámica pedagógica de la escuela tradicional. Este Trabajo Fin de Máster se centra en la aplicación de mapas mentales mediante TIC en la Formación Profesional Básica, con los objetivos de lograr una organización visual, global y eficiente de los contenidos, la mejora de la comprensión lectora, el aumento de memorización, la potenciación de la creatividad y la obtención del uso didáctico de las TIC en el alumnado. Se trata de un proyecto de innovación educativa, flexible y adaptado a las necesidades del alumnado, que se basa en una metodología activa y dinámica para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje, y a través de una determinada actividad motivadora (mapa mental) ubica en el centro del mismo al discente como protagonista, apoyado por el docente que actúa como guía en este desarrollo, con el fin de lograr un aprendizaje significativo. Las conclusiones de este proyecto factible se basan en poder responder a los objetivos planteados, tratando de aportar mayor visibilidad al uso de mapas mentales en Formación Profesional Básica como refuerzo educativo, apoyado en recursos tecnológicos que potencien la aplicación en las aulas. Se espera facilitar la accesibilidad del alumnado a los dispositivos digitales de manera formal, y la integración de nuevos modelos metodológicos al plan de Formación Profesional Básica mayormente centrada en actividades, la cual depende de la formación de docentes y discentes, así como del centro educativo.
[Madrid: 2021]

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