Ensino superior de curta duração: a experiência norte-americana dos community colleges
Editorial: Cadernos de Pesquisa
Licencia: Creative Commons (by-nc)
Autor(es): Moraes, Reginaldo C.
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O artigo descreve inicialmente o lugar do community college no sistema de ensino
superior norte-americano. Narra sua origem, crescimento, as fontes de renda,
articulação com as demais instituições de ensino superior. Em seguida, registra
alguns dos problemas do sistema – ao lado da ampliação do acesso, as análises
têm apontado a fragilidade do sucesso, isto é, da performance dos estudantes,
bem como da equidade, isto é, da forte estratificação e hierarquização do sistema
educativo americano. Assim, argumenta-se que os dilemas e problemas não são
estritamente localizados no sistema escolar, mas em uma formação social em que
a desigualdade é particularmente aguda.
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