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ESCOLA DE ENFERMAGEM DE SÃO PAULO: O MODELO EDUCACIONAL-PROFISSIONAL SESP
Editorial: Cadernos de Pesquisa Metrics
Licencia: Creative Commons (by-nc)
Autor(es): Campos, Paulo Fernando de Souza
Carrijo, Alessandra Rosa
Campoi, Isabela Candeloro
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Autor(es): Campos, Paulo Fernando de Souza
Carrijo, Alessandra Rosa
Campoi, Isabela Candeloro
O artigo analisa a formação profissional da enfermagem pós-1930 como parte de um processo histórico que
redimensionou a profissão e sua profissionalização no Brasil. Por intermédio de documentos que remetem à
experiência das primeiras alunas da Escola de Enfermagem de São Paulo, considera-se que o movimento evoca uma
ruptura em relação tanto às origens quanto à manutenção das representações estabelecidas. Derivadas da instalação
de um novo modelo de ensino oriundo dos Estados Unidos, mudanças processadas transferem para São Paulo o núcleo
intelectual da enfermagem no Brasil, que passa a ser o centro irradiador da profissionalidade preconizada e como
parte de acordos bilaterais realizados durante o Estado Novo.
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