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Tesis

Estrategia formativa sustentada en un modelo académico integral para la habilidad espacial en la asignatura de dibujo técnico

Editorial: Universidad Señor de Sipán
Licencia: Creative Commons (by-nc-nd)
Autor(es): Gastiaburú, Silvia

El objetivo de la investigación se basa en elaborar una estrategia formativa sustentado en un Modelo Académico Integral, que tenga en cuenta la relación entre la habilidad espacial del estudiante y la lógica aplicativa, que contribuya a la mejora de la habilidad espacial en los estudiantes de Dibujo Técnico en Ingeniería de la Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica Eléctrica. La investigación es bajo un enfoque pre-experimental, presenta al investigador y lo aproxima a una investigación experimental pero debido a la problemática no obtiene los medios de control suficientes que permitan la validez interna.
[Pimentel: 2021]

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