Estrategias didácticas y el aprendizaje en los estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa San Miguel
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Autor(es): Socorro Troyes Rivera
La presente investigación planteó el problema ¿Cuál es la relación entre las estrategias didácticas y el aprendizaje en los estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa San Miguel de Piura, 2019? La población de estudio estuvo conformada por 150 de la mencionada institución. Se administran dos cuestionarios, utilizando un diseño correlacional, a 108 estudiantes, mediante un probado probabilístico con afijación proporcional. Los resultados indican que existe una relación significativa entre las estrategias didácticas y el aprendizaje conceptual (p < 0,05), existe una relación significativa entre las estrategias didácticas y el aprendizaje procedimental (p < 0,05) y existe una relación significativa entre las estrategias didácticas y el aprendizaje actitudinal (p < 0,05). En conclusión,
La presente investigación estudió el problema. ¿Cuál es la relación entre las estrategias didácticas y el aprendizaje en estudiantes del Centro de Educación Básica Alternativa San Miguel de Piura, 2019? La población de estudio estuvo constituida por 150 de la mencionada institución. Se administraron dos cuestionarios, con diseño correlacional, a 108 estudiantes, mediante muestreo probabilístico con fijación proporcional. Los resultados indican que existe una relación significativa entre las estrategias didácticas y el aprendizaje conceptual (p <0,05), existe una relación significativa entre las estrategias didácticas y el aprendizaje procedimental (p <0,05) y existe una relación significativa entre las estrategias didácticas y Aprendizaje actitudinal (p <0,05). En conclusión,
[Lima: 2020]
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