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ESTUDANTES NEGROS EM CURSOS DE ENGENHARIA: A REPRESENTATIVIDADE EM QUESTÃO
Editorial: Educação & Sociedade
Licencia: Creative Commons (by-nc)
Autor(es): Silva, Regiane Cristina da ; Valentim, Silvani dos Santos
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Autor(es): Silva, Regiane Cristina da ; Valentim, Silvani dos Santos
Este artigo trata da disparidade étnico-racial entre os estudantes dos
cursos de engenharia ofertados pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de
Minas Gerais (CEFET-MG). Mediante estudo exploratório e análise dos dados,
identificamos a prevalência de estudantes brancos, independentemente do campus
analisado. Entre os engenheiros diplomados pela instituição no ano de 2017, esse
padrão se perpetua, sinalizando a existência de um sistema de hierarquização racial,
profissional e social. Nessa perspectiva, para os engenheiros negros diplomados
pelo CEFET-MG e pertencentes ao grupo de renda mais baixo, ainda que atuantes
em atividades inerentes à profissão, a possibilidade de mobilidade social é limitada
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