Artículos
Estudio de pertinencia de la oferta educativa de docentes en educación básica, en la provincia de El Oro, Ecuador
Editorial: CEPRECYT
Licencia: Creative Commons (by-nc-sa)
Autor(es): Espinoza , Enrique
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Autor(es): Espinoza , Enrique
Estudio exploratorio y descriptivo, cuyo objetivo es determinar la pertinencia técnica y social de la carrera de formación de docentes en educación básica, de la Universidad Técnica de Machala, de ecuador, lo cual hace referencia a la capacidad de la institución educativa, para expresar respuestas coherentes e integrales a las necesidades y exigencias de la sociedad. En este sentido y para efectos del estudio se empleó metodología de corte teórico como: análisis y síntesis, para la revisión bibliográfica, así como el constructo teórico.
[2018]
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