Etapas metodológicas de um processo crítico-reflexivo sobre o trabalho da enfermeira em unidade de emergência

Este artigo relata o processo de construção de uma metodologia para desenvolver um processo crítico-reflexivo acerca
do trabalho da enfermeira em unidade de emergência. Uma vez que, de modo geral, o trabalho nestas unidades tende para
um fazer acelerado e rotinizado, isso dificulta a identificação das necessidades do doente, dos trabalhadores e do serviço.
O referencial teórico-metodológico foi a Teoria Sócio-humanista de Capella e Leopardi. Os dados foram coletados a partir
da observação do campo e de seis encontros com enfermeiras do serviço, mediados por um instrumento que foi
direcionado para a compreensão do sujeito trabalhador sobre o seu trabalho, a identificação das possibilidades e dificuldades na sua execução e a reorganização do trabalho da enfermagem. Como resultado, foi construído um processo
coletivo para um ‘modo de fazer’ da enfermagem em unidade de emergência.

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