Evaluaciones Nacionales del Rendimiento Académico. Vol 3

Medir los resultados del aprendizaje de los alumnos es necesario para hacer un seguimiento del éxito del sistema escolar y para mejorar la calidad de la educación. La información sobre el rendimiento de los alumnos puede usarse como base para una amplia variedad de políticas y decisiones educativas, entre ellas el diseño e implementación de programas para la mejora de la enseñanza y el aprendizaje en las aulas, la identificación de estudiantes retrasados, de forma que puedan recibir el apoyo que necesitan, y la provisión de la asistencia técnica y formación pertinentes allí donde más se necesiten.

Esta serie de publicaciones con el título Evaluaciones nacionales del rendimiento académico, de la que este es el tercer volumen, se centra en procedimientos novedosos que deben seguirse para garantizar que los datos (tales como los puntajes de las pruebas y la información contextual) producidos a través de un ejercicio de evaluación nacional a gran escala sean de alta calidad y aborden las preocupaciones de los responsables de las políticas, los responsables de la toma de decisiones y otros actores del sistema educativo.
[Washington: 2016]

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