Artículos
Experiencias docentes sobre la enseñanza transdisciplinar
Editorial: Universidad Autónoma de Barcelona
Licencia: Creative Commons (by-nc)
Autor(es): Álvarez, Yolanda; [et al.]
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Autor(es): Álvarez, Yolanda; [et al.]
Las sociedades son cada vez más complejas, y se requieren nuevas maneras de enseñar que aprovechar perspectivas que integran la realidad actual. En este artículo, investigadores de la Facultad de Ciencias de la Educación presentan el resumen de su libro, fruto de las recogidas en la asignatura Sociedad, Ciencia y Cultura, que se imparte desde 2009 a alumnos de primero de educación primaria, infantil, social y pedagogía. La idea es estimular en el alumnado el interés por el conocimiento de las esferas social, natural y cultural, integrando clases coordinadas con muy diversas disciplinas. Esta podría ser una manera de ayudarles a enfrentarse a problemas reales ya desarrollar un pensamiento crítico.
[Barcelona: 2021]
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