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Formação continuada de professores para a diversidade cultural: ênfases, silêncios e perspectivas
Editorial: Revista Brasileira de Educação
Licencia: Creative Commons (by)
Autor(es): Canen, Ana
Xavier, Giseli Pereli de Moura
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Autor(es): Canen, Ana
Xavier, Giseli Pereli de Moura
As questões que envolvem a diversidade cultural brasileira têm sido alvo de
inúmeros estudos na última década no cenário educacional. Cada vez mais conceitos
como diversidade, diferença, igualdade e justiça social têm se configurado como
uma preocupação por parte daqueles que lutam por uma educação verdadeiramente
cidadã. Ao mesmo tempo, articular tais conceitos à formação de professores tem
se tornado um desafio premente para a educação e para as instâncias envolvidas
nesse processo.
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