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Habilidades de pensamiento y aprendizaje estratégico en estudiantes de educación de la UNMSM, Lima-Perú
Editorial: Universidad Tecnológica del Perú
Licencia: Creative Commons (by)
Autor(es): Angeles, Julia
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Autor(es): Angeles, Julia
En el presente artículo se busca determinar la relación que existe entre las habilidades de pensamiento y aprendizaje estratégico en una muestra de estudiantes universitarios de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima - Perú. Se empleó un diseño descriptivo correlacional, siendo la muestra de 285 estudiantes correspondientes a cinco ciclos académicos.
[2020]
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