História das mulheres: formação docente, lutas e conquistas

O objetivo deste artigo é compreender a relação entre a História, a história das mulheres
e as dissertações e teses produzidas pelo Núcleo de História e Memória da Educação,
vinculado à Universidade Federal do Ceará. O estudo analisa a compatibilidade das
produções acadêmicas com a Escola dos Annales e suas propostas vinculadas aos
processos mentais, às representações e à vida cotidiana; e com a Escola Inglesa do
Marxismo e seu entusiasmo pela História Vista de Baixo. A pesquisa destaca o estudo
sobre as mulheres e revela as investigações históricas sobre as experiências e as
práticas social, cultural e educacional das mulheres. A abordagem da pesquisa é de
natureza qualitativa, do tipo exploratório-bibliográfica. Entre os trabalhos, foram
encontradas 14 pesquisas que abordam o tema. Tal levantamento confirma a relação
teórico-metodológica das pesquisas com as Escolas e a importância do estudo sobre as
mulheres.

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