HISTÓRIA DO ENSINO SECUNDÁRIO NO BRASIL: O CAMINHO PARA AS FONTES
Editorial: Roteiro
Licencia: Creative Commons (by)
Autor(es): Eurize Caldas Pessanha
Wanderlice da Silva Assis
Stella Sanches de Oliveira Silva
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Autor(es): Eurize Caldas Pessanha
Wanderlice da Silva Assis
Stella Sanches de Oliveira Silva
Neste artigo mapeiam-se fontes da história do ensino secundário no Brasil;
ele é resultado da primeira etapa de um projeto de pesquisa sobre esse nível de ensino. Trata-se de uma pesquisa bibliográfico-documental sobre teses e dissertações
dos programas de pós-graduação e a legislação pertinente. As fontes foram categorizadas como documentais, arqueológicas, impressas, iconográficas, orais, biográficas
e audiovisuais. Constatou-se que as primeiras instituições secundárias resultaram de
mobilização de grupos influentes de cada cidade e da participação do poder municipal
na sua manutenção
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