Impacto de un programa recreativo en la resiliencia de estudiantes de 7° grado de un colegio primario
Editorial: Taylor & Francis
Licencia: Creative Commons (by-nc-nd)
Autor(es): McBride, Christopher
La investigación tuvo como objetivos medir el impacto de un programa recreativo en la promoción de la resiliencia,así como sus dimensiones, según sexo, y determinar si las horas de participación, el número de actividades recreativas y el número de sesiones se relacionaba con los niveles de resiliencia y sus dimensiones. El grupo experimental estuvo conformado por 19 sujetos, con una edad promedio de 12.9 años. Todos cursaban el sétimo grado en un colegio primario de la región de Talca en Chile. El diseño fue cuasiexperimental de grupo control no equivalente preprueba-posprueba. Se utilizó un análisis de varianza mixto de tres vías con medidas repetidas en un factor y correlación parcial. Los resultados permiten observar la ausencia de una interacción significativa (p
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