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INFLUENCIA DE LAS ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DE III CICLO
Editorial: Universidad Señor de Sipán
Licencia: Creative Commons (by-nc-sa)
Autor(es): Cuba, Suhail
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Autor(es): Cuba, Suhail
El presente trabajo de investigación fue de tipo cuantitativo y de diseño cuasi experimental, en el cual se trabajó con una población de 60 estudiantes del III ciclo de la Escuela de Escuela Profesional de Artes & Diseño Gráfico Empresarial, del semestre 2015-I de la Universidad Señor de Sipán, divididos equitativamente entre los grupos experimental y control (30 en cada grupo). La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de las estrategias didácticas de lectura en el mejoramiento de la Comprensión Lectora en dichos jóvenes.
[2015]
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