Tesis
Inteligencia emocional y adaptación de conducta en alumnos del quinto año de educación secundaria
Editorial: Universidad Señor de Sipán
Licencia: Creative Commons (by-nc-nd)
Autor(es): Fernández, Adriana
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Autor(es): Fernández, Adriana
La presente investigación es de tipo no experimental y diseño transversal correlacional, tuvo por objetivo determinar la relación existente entre inteligencia emocional y adaptación de conducta en alumnos del quinto año de educación secundaria de una institución educativa de Chiclayo, para ello, se contó con una muestra de 123 adolescentes que cumplieron con los criterios de inclusión.
[Pimentel: 2018]
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