Javier Heraud, El Río
Licencia: Creative Commons (by-nc-sa)
Autor(es): Vasquez, Pedro
El presente trabajo de suficiencia profesional para optar por el título profesional de Licenciado en Educación con mención en Lengua y Literatura; se llevó acabo en la Institución Educativa, Antonio Torres Araujo, el día cinco de diciembre del 2019, y fue elaborada para los estudiantes del quinto año. La sesión de aprendizaje lleva por título, ¨Javier Heraud, el río¨ y está estructurada en tres partes, las cuales tienen relación entre sí, cuyo eje temático es el tema de la obra de Heraud, "El río", su poema más significativo. En el diseño de la sesión de aprendizaje, se describen las competencias y capacidades específicas que deben desarrollar los estudiantes del quinto año, así como las actividades que han sido planificadas de acuerdo a su edad, y que permitirán observar claramente sus desempeños durante la clase. El sustento pedagógico, contempla la metodología, didáctica y evaluación, aspectos fundamentales para el desarrollo de esta sesión de aprendizaje y para que los estudiantes puedan adaptarse al nuevo conocimiento. El sustento teórico, consta de los conceptos y teorías que involucra el desarrollo de un conocimiento nuevo correspondiente al área de Lengua y Literatura como es la poesía de Javier Heraud.
[Trujillo: 2019]
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