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LA AUTOEVALUACIÓN COMO PARTE DEL PROCESO DE ACREDITACIÓN EN LA UNIVERSIDAD "SEÑOR DE SIPÁN", PERÚ
Editorial: Universidad Señor de Sipán
Licencia: Creative Commons (by-nc-sa)
Autor(es): Tuesta, Edgar; [et al.]
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Autor(es): Tuesta, Edgar; [et al.]
El artículo tiene como objetivo aportar un modelo teórico de gestión para la acreditación de la Escuela Profesional de Contabilidad en la Universidad Señor de Sipán, Perú; parte de insuficiencias en la aplicación del proceso de autoevaluación con relación a las exigencias actuales institucionales, lo que limita una evaluación y acreditación universitaria pertinente. El objeto de investigación lo constituye el proceso de calidad docente educativo de la referida escuela profesional y el campo de acción está en la gestión de ese proceso.
[2017]
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