La Extensión Universitaria como herramienta de generación de políticas públicas para las personas con discapacidad
Licencia: Creative Commons (by-nc-sa)
Autor(es): Matus, Odderey; [et al.]
Los problemas que afrontan las personas con discapacidad han sido considerados, a nivel internacional, como temas de mayor atención en los últimos tiempos. Las instituciones de educación superior, especialmente las de carácter público, han de tomar beligerancia en asumir estos desafíos a través de la función de Extensión, la cual debe convertirse en herramienta clave para la visibilización de estos problemas, especialmente con acciones formales como protocolos, campañas de sensibilización, y finalmente, la aprobación de políticas de extensión universitaria, a fin de generar propuestas sólidas que puedan llegar a convertirse en políticas públicas efectivas, que deban ser asumidas y promovidas por los respectivos Estados.
[Managua: 2021]
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